學(xué)生課桌椅目標市場(chǎng)的選擇

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    學(xué)生課桌椅市場(chǎng)機會(huì )識別的偏差，可能會(huì )造成產(chǎn)品投向的失誤；由于社會(huì )、經(jīng)濟等宏觀(guān)環(huán)境的變化，也會(huì )使原有的學(xué)生課桌椅市場(chǎng)發(fā)生萎縮，價(jià)值選擇風(fēng)險因學(xué)生課桌椅廠(chǎng)家競爭狀況、所處的產(chǎn)業(yè)環(huán)境和自身的市場(chǎng)地位不同而不同。
    學(xué)生課桌椅廠(chǎng)家在營(yíng)銷(xiāo)的過(guò)程中，需要對營(yíng)銷(xiāo)方式有一定的目標，目標市場(chǎng)選擇風(fēng)險指市場(chǎng)細分后的目標市場(chǎng)的選擇所帶來(lái)的營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險。其關(guān)鍵問(wèn)題是學(xué)生課桌椅市場(chǎng)選擇能否對準目標顧客需求，能否在目標市場(chǎng)保持競爭優(yōu)勢。與此相對應，學(xué)生課桌椅市場(chǎng)選擇可以用市場(chǎng)容量適應性、企業(yè)資源適應性、市場(chǎng)競爭適應性、市場(chǎng)機會(huì )適應性和進(jìn)退壁壘適應性這幾個(gè)指標來(lái)衡量。本文源自學(xué)生課桌椅http://lighting-connection.com/。
 

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