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課桌椅為何陷入了成長(cháng)的怪圈

發(fā)布時(shí)間：2024/6/6 瀏覽次數：

     課桌椅市場(chǎng)上很多廠(chǎng)家在開(kāi)始面市的時(shí)候就誤解了實(shí)際用途和消費需求，由于課桌椅廠(chǎng)家認識的局限性，以至于在后續的發(fā)展中陷入了一種成長(cháng)的怪圈。

    1、受制于課桌椅應用環(huán)境和基礎現狀，被動(dòng)的依賴(lài)“人”的手藝，進(jìn)行“依樣畫(huà)葫蘆”，形成了一個(gè)固有的“手工作坊式”的概念。
    2、絕大多數課桌椅廠(chǎng)家幾乎全部偏向于迎合，不能主動(dòng)改變觀(guān)念、認識等等，不太可能快速進(jìn)步的“難點(diǎn)”，迫使課桌椅廠(chǎng)家一味地迎合。文章來(lái)源課桌椅http://lighting-connection.com/。

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